Юлия Смодлева / Julia Smodleva

🧩 АВАтерапия ~ PECS коммуникация

  • Особенные дети - это интересно!
  • Навыки самообслуживания
  • Формирование витальных потребностей
  • Функциональные навыки на каждый день
  • Социально-бытовая адаптация и ориентировка

Работа с детьми с ОВЗ в начальной школе. Казиму почти 10 лет(РАС без УО). Он супер адаптированный ИН..

Работа с детьми с ОВЗ в начальной школе. Казиму почти 10 лет(РАС без УО). Он супер адаптированный ИНДИВИД. Любит слушать песни на английском языке, много слушает аудио рассказов, учится по…

Continue reading
0 Comments

Нарушения координации движений выявляются у детей с аутизмом, алалией, общим недоразвитием речи, ЗПР..

Нарушения координации движений выявляются у детей с аутизмом, алалией, общим недоразвитием речи, ЗПР в 90% случаев. При организации работы с детьми дошкольного/школьного возраста большое значение следует уделять использованию упражнений на…

Continue reading
0 Comments

При использовании игр на координацию речи с движением мы решаем следующие задачи: ✓ становление коор..

При использовании игр на координацию речи с движением мы решаем следующие задачи: ✓ становление координации общих движений и тонких движений пальцев рук; ✓ развитие ориентировки в пространстве и собственном теле;…

Continue reading
0 Comments

Внешняя звуковая форма и внутренняя форма (мыслительное содержание) речи. Звучание вне словесного зн..

Внешняя звуковая форма и внутренняя форма (мыслительное содержание) речи. Звучание вне словесного знака-обязательно. Сначала возникает звуковой (акустический) образ слова. 1-й элемент словесного знака – звуковой образ. Этот образ субъективен, он…

Continue reading
0 Comments