Казалось бы, нет ничего проще, чем освоить прыжки на двух ногах, самокат и бег.

Умение прыгать на двух ногах, также как ходить или бегать, отталкиваться одной ногой заложено всем детям природой. Это означает, что абсолютно все малыши на определенном этапе развития должны самостоятельно начинать выполнять эти на первый взгляд простые движения. Но на практике происходит иначе.

Кроме того, просто уметь прыгать или быстро бегать недостаточно, поскольку это нужно делать грамотно, чтобы, как минимум, не получить травм. А вообще эти упражнения должны приносить пользу — укреплять мышцы и улучшать координацию движений.

Одна из главных причин плохих прыжков – слабый мышечный корсет и плохо развитая координация движений.

Мои студенты как правило неуклюжи и чувствуют себя неуверенно, особенно на фоне активных сверстников. Но «меня это совсем не устраивает». Я хочу все и сразу, и развиваю не только интеллект или двигательную активность, «закручиваю»невероятно сложную систему развития, целый масштабный проект. И не то чтобы именно я такая умная, все это придумала… были умы до меня, которые создали АВА и АФК, нейродинамику.

Я просто нашла ключик. И невероятно рада, что МОИ ДЕТИ ? идут только вперед!