ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ… этим я тоже занимаюсь. Причем, как для детей, так и для взрослых (их родителей).

Шум моря, песок, твой цвет, твоя история обо всем, что волнует. Молча, изнутри наружу.

В коррекционной и психотерапевтической работе с детьми с РАС часто применяется песочная терапия. Она представляет собой невербальную форму психокоррекции, в которой основной упор делается на творческое самовыражение ребенка. … В процессе работы с песком негативные тенденции у ребенка ослабевают, «уходят в песок».

В отличие от нейротипичных ровесников, дети с расстройством аутистического спектра (далее — РАС) склонны надолго «застревать» на стадии знакомства с предметным миром. Основным мотивом их действий с предметами и игрушками являются сенсорные свойства предметов, привлекающие аутичных малышей. При этом ребенок может отказываться использовать предмет по прямому назначению, однако любить его за какое-то отдельное сенсорное свойство («приятность» на ощупь, определенный звук, издаваемый предметом, его цвет и др.).
Песочня терапия – отличный способ самовыражения для детей с аутизмом.
Во время игры с песком проявляется способность ребенка создавать символы. Психика спонтанно производит символы, и эта способность активизируется, когда ребенок теряется и не может справиться с внутренней или внешней ситуацией.

Друзья! Это хорошая «штука», но позже… после основ, базы, фундамента.

А вы пробовали песочную терапию?

̆рокоррекция дефектологзеленоград