ДЕМЬЯН, 2 года 4 мес. Пришел ко мне по рекомендации, с поставленным РДА. Первое занятие 19.10.2019. Первое видео. Очень показательно отсутствие разделенного интереса, совсем нет воли, эмоции в двух проявлениях (или + или -) не сопоставимы контексту и ситуативной реакции по возрасту, вялость, полевое бесцельное хождение, взгляд фиксирует …. но не очень то стабильно и не всегда. Есть гора ? других мелких проблем… но они решаемы. Мамочка очень любит сына (имеет на то обоснованные причины), но закрепляет его инфантилизм и отрешенность. Работаем и с мамой, и с Демьяном. Чтобы определить условия, при которых ребенок с исходно выраженными трудностями и ранними ограничениями взаимодействия с окружением, может стать более выносливым, активным и гибким в отношениях с людьми и средой, необходимо обратиться к закономерностям благополучного аффективного развития, проследить, как формируются эти возможности в норме. Анализ ранних этапов становления аффективной сферы позволяет нам увидеть основную движущую силу этого развития — способность ребенка к совместно разделенному интересу.