Манд представляет собой одно из первых вербальных действий, которые рассматриваются в АВА. Существуют также другие термины, употребляемые в отношении манд-реакций в профессиональных кругах: запрос, просьба, команда и/или требование. Манд-репертуар, как правило, формируется у детей еще в раннем возрасте. Обращение с просьбой о желаемом объекте или действии и, как результат, получение желаемого объекта или действия непосредственно улучшают условия окружающей среды для говорящего. Обучение манд является центральной частью вербально-поведенческих программ вмешательства. Манд-тренинг будет более эффективным, если он реализуется в натуральной среде, в рамках которой существует множество возможностей для контакта с различными поощрениями. Источник: http://autism-aba.blogspot.com ?‍♀️В возрасте до 2х лет моя задача заменить требование в виде крика, топота и выхватываний на интеллигентный ? указательный жест, режим ожидания и спокойную реакцию на отказ. Работаем? ̆рокоррекция