Просоди́ческие сре́дства языка́ (также просодические признаки, просодические характеристики) — фонетические элементы, формирующие в языке просодическую организацию речи. Являются дополнительными к основной артикуляции звука — с их помощью изменяются высота, сила/интенсивность, длительность и другие акустические характеристики.

Именно просодика отличает «живого ребенка» от «говорящего робота».
Просодика включает в себя следующие компоненты:
✅тембр;
✅темп;
✅логическое ударение;
✅мелодика;
✅ритм;
✅интенсивность;
✅дикция.

Основной причиной нарушения просодической стороны речи у детей является дизартрия, то есть нарушение иннервации мышц речевого аппарата. Сигнал из мозга не поступает в определенные зоны артикуляционного аппарата, отсюда – малоподвижный язык, напряженные губные мышцы, нечеткая артикуляция. Также может быть нарушен фонематический слух: ребенок не улавливает темп и ритм.

Что должно обеспокоить родителей и специалистов?
?Ребенок не может менять высоту голоса. Голос либо слишком тихий, либо чересчур громкий.
?У говорящего слишком ускоренный или замедленный темп речи, что затрудняет ее восприятие.
?Речь невыразительная.
?В речи нет пауз между словами, из-за чего трудно определить границы предложения.
?Речь монотонная, невыразительная.
?Несформированное речевое дыхание.
?У речи имеется назальный оттенок.
?Нарушения ритмической структуры высказывания.