Система усиления с помощью жетонов — Token Economy —  является одним из самых эффективных инструментов используемых в АВА программах для детей с аутизмом и другими расстройствами в развитии.

Честно говоря, я использую их везде.
Жетоны — это обобщенные обусловленные усилители Generalized Conditioned Reinforcement, использование которых позволяет обучить желаемые реакции быстро и просто. Предоставление жетона можно использовать как усиливающий стимул для обучения разнообразных реакций — выполнения инструкций, наименования предметов или понятий, выполнения определенных действий, а также для усиления спонтаных желаемых реакций — взгляда в глаза, продолжительного сидения на стуле, сосредоточения на определенных стимулах, и так далее.

Помните пжл, выбирать количество жетонов необходимо на основе ☝️☝️☝️индивидуальных потребностей☝️☝️☝️ ребенка, но понять, что нужно собрать определенное количество жетонов для того, что бы получить приз — может практически каждый ребенок.

Не нужно смотреть, что есть «пуговки, фигурки и прочие пипки» — жетоны, и тут же предлагать их ребенку.
Это не игрушка, это контролируемый специалистом инструмент поощрения, усиления нужной вам реакции.

Если смотреть на развитие системы поощрений, то выстроится вот такая цепочка (от самого низкого и примитивного/животного уровня, до уровня Homo sapiens HIGH FLY?).

СНАЧАЛА БЫЛА ?? ? ЕДА (ты делаешь — вот колбаса/конфета и тд)
⤵️
НАТУРАЛЬНОЕ ПООЩРЕНИЕ в виде игрушек, гаджетов и тд
⤵️
ОБОБЩЕННОЕ ОБУСЛОВЛЕННОЕ ПООЩРЕНИЕ (жетоны, деньги, марки, пуговки и тд)
⤵️
СОЦИАЛЬНОЕ ПООЩРЕНИЕ/ПОДКРЕПЛЕНИЕ (браво! Класс! Молодец! Супер! И тд). То, что движет всеми нами: «слово доброе скажи, и я что хочешь сделаю». Но до этого нужно дорасти.

На самом деле в реальной жизни мы, взрослые, комбинируем все, потому что мы можем. А вот в комбинациях для деток с особенностями развития нужно много думать, понимать последствия и просчитывать ситуации.